top of page

الرسالة

العمل معا من أجل الإرتقاء بمستوى الأداء التربوي والتعليمي في التعليم م قبل الجامعي واستثمار الطاقات البشرية لبناء مجتمع المعرفة وقيم المواطنة.

أهداف مادة التربية الفنية :​

1 - أن يميز العناصر والنظم التكوينية في البيئة الطبيعية والمصنوعة المحيطة به .
2 - أن يقارن بين الخامات البيئية والمصنعة والمستهلكة المستخدمة في مجالات الرسم والتكوين والتشكيل النحتي والخزفي والأشغال الفنية والنسيج والطباعة على المنسوجات وأشغال الخشب والمعادن .
3 - أن يستخدم الألوان الأساسية والثانوية والباردة والساخنة والمحايدة بدرجاتها المختلفة .
4 - أن يتعرف على العناصر وأسس التصميم الابتكاري من أشكال وخطوط وألوان وملامس ومن إيقاع واتزان ووحدة .
5 - أن يضيف أنماط التصميمات في مجموعات نوعية ذات صفات مشتركة
6- أن يستنتج العلاقة المتبادلة بين التصميمات والخامة والأسلوب في الأعمال التطبيقية في التراث الفني .
7 - أن يوازن بين السمات الجمالية المميزة للأساليب الفنية القديمة والمعاصرة        

أهداف مهارية ووجدانية
أقوال عن الفن

"الفن يمسح عن الروح غبار الحياة اليومية"

​

"كل طفل فنان، المشكلة هي كيف تظل فنانا عندما تكبر."

 

"الرسم طريقة أخرى لكتابة المذكرات."

 

"أعطني متحفاً وسوف أملؤه."

بابلو بيكاسو

 

أهداف مهارية :

1 - أن يستخدم الخامات المتاحة في التعبير المسطح والمجسم عن موضوعات بيئية خيالية وقومية بصورة فردية أو تعاونية جماعية .
2 - أن يجرب الخامات المختلفة ويتحكم في إنتاج أشغال فنية مبتكرة نافعة .
3 - أن يؤلف صياغات ابتكارية في التصميم لتشكيلات فنية مستمدة عناصرها من الطبيعة والتراث الفني تصلح للتطبيق على الخامات المختلفة وتلائم الاستخدام في النسيج والخزف والنجارة والمعادن .
4 - أن يترجم بعض الأفكار والمعلومات إلى لغة التشكيل الفني .

أهداف وجدانية

1 - أن يكون لديه أفضليات تتعلق بما في البيئة من مظاهر ومؤثرات وإمكانات .
2 - أن يقدر قيمة العمل الفني بأنواعه بإعتباره نوعاً من التفكير بلغة متميزة .
3 - أن يتذوق القيم التشكيلية في أعمال التراث الفني القديم والحديث .

bottom of page